Μπορούμε να σχεδιάσουμε το δικό μας μονοπάτι γνώσης και δεξιοτήτων.
Ξεκινώντας από το τι είμαι και που θέλω να φτάσω, καταλήγουμε να περάσουμε από ανάλογο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο υπάρχει στο [Αποθετήριο] και στη [δομή του Αποθετηρίου] που είναι οργανωμένο για να διευκολύνει αυτή τη διαδρομή.
Καλή πλοήγηση.
Χαίρετε. Είμαι στο link της φόρμας εγγραφής μιας ομάδας μου και βλέπω στην αρχή της σελίδας την πορτοκαλί φόρμα άδεια (για να τη συμπληρώσω) κι ακολ...
Χαίρετε. Στο email που στάλθηκε στα σχολεία και τα προσκαλούσε να λάβουν μέρος στον διαγωνισμό αναφερόταν και το κιτ ρομποτικής R2 και το κιτ ρομποτ...
Χαίρετε. Μια απορία όσον αφορά στη διασύνδεση των ρομποτικών μηχανισμών με τον υπολογιστή. Από ό,τι καταλαβαίνω οι μηχανισμοί Ε1 και Ε2 απαιτούν onl...
Χαίρετε. Στο σχολείο μου, στον Εκπαιδευτικό Όμιλο με θέμα τη Ρομποτική συμμετέχουν 12 παιδιά τα οποία ασχολούνται από κοινού με τις ρομποτικές κατασ...
Χαίρετε. Παρακολούθησα τα μαθήματα που αφορούν στο Mind+ και το ρομποτάκι S1. Το ενδιαφέρον μου αυτή τη φορά εστιάστηκε στην απεικόνιση τιμών διαφόρ...
Χαίρετε. Επανέρχομαι σε ζητήματα που αφορούν στη χρησιμοποίηση του Mind+ και τη διασύνδεση συστημάτων. Στο βασικό αρχείο pdf με την περιγραφή του ...
Καλώς ορίσατε στο επίσημο Φόρουμ του Οργανισμού STEM Education.
ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ: Σε περίπτωση δημοσίευσης περιεχομένου στην ομάδα από μέλος της, το μέλος πρέπει να φροντίσει ώστε:
Οι διαχειριστές της ομάδας έχουν το δικαίωμα, εφόσον αντιληφθούν, να απομακρύνουν ομάδα υλικό ή τμήμα υλικού, που παραβιάζει τον παρόντα κανονισμό.
Αν κάποιο μέλος της ομάδας παρατηρήσει οτιδήποτε το οποίο θεωρεί ότι αντιβαίνει στους παρόντες κανόνες μπορεί να ενημερώνει τους διαχειριστές της σχετικά με αυτό.