__
Το διαδικτυακό μάθημα αυτό περιλαμβάνει 22 διασκεδαστικές δραστηριότητες στις φυσικές επιστήμες, σχεδιασμένες για μαθητές Δ’-ΣΤ’ Δημοτικού. Μέσα από απλά υλικά που υπάρχουν σε κάθε σπίτι, τα παιδιά ανακαλύπτουν βασικές επιστημονικές έννοιες, αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους και μαθαίνουν βιωματικά. Από τη δημιουργία ενός μεγεθυντικού φακού, την παρασκευή lava lamp, και τη σύνθεση νέων χρωμάτων, μέχρι φαινόμενα όπως οι φούσκες, η άνωση και ο κυκλώνας σε μπουκάλι, κάθε δραστηριότητα συνδυάζει τη διασκέδαση με τη γνώση.
Σκοπός
Η καλλιέργεια της αγάπης για τις φυσικές επιστήμες μέσω της ενεργούς συμμετοχής και πειραματισμού, η ανάπτυξη επιστημονικής σκέψης και η εξοικείωση των μαθητών με τη μέθοδο της παρατήρησης και της εξαγωγής συμπερασμάτων.
Περιεχόμενα...
Διασκεδαστικά πειράματα Φυσικών Επιστημών
-
Φτιάχνω έναν μεγεθυντικό φακό με απλά υλικά.
00:10 -
Συνθέτω νέα χρώματα από τα βασικά χρώματα.
00:23 -
Δημιουργώ μία lava lamp.
00:42 -
Δημιουργώ μονοπάτια για το νερό.
02:33 -
Δημιουργώ φούσκες.
00:28 -
Κρατώ στο χέρι μου φούσκες.
00:22 -
Δημιουργώ φούσκες πάνω σε διαφορετικές επιφάνειες.
00:16 -
Δημιουργώ μία ζωγραφιά από φούσκες.
00:37 -
Δημιουργώ θόλους νερού σε νομίσματα.
01:03 -
Κάνω το νερό να αιωρείται.
00:15 -
Κάνω το νερό ενός βάζου να μην χυθεί.
00:50 -
Κάνω το νερό ενός δοκιμαστικού σωλήνα να μην χυθεί.
00:22 -
Δημιουργώ κυκλώνα μέσα σε μπουκάλι.
00:35 -
Φουσκώνω τις σακούλες χαλιών με μία ανάσα.
00:06 -
Δημιουργώ έναν καρτεσιανό δύτη σε μπουκάλι.
00:09 -
Κάνω ένα μπαλόνι να τραγουδήσει.
00:19 -
Θέτω σε κίνηση μία γιρλάντα με μπίλιες.
00:13 -
Μετατοπίζω έναν βόλο μέσα σε δοκιμαστικό σωλήνα γεμάτο με αλάτι.
00:59 -
Ερευνώ τη λειτουργία των μη-Νευτώνειων υγρών.
00:23 -
Ηλεκτρίζω το μη-Νευτώνειο υγρό.
00:24 -
Ανακαλύπτω τα υδρόφοβα υλικά.
00:50 -
Ανακαλύπτω τα υδρόφιλα υλικά.
00:42
