Φόρουμ
You will find the Team registration/registration form on the[Competitions] page. Details about the competition can be found here.
At the moment there is a focus on the use of the Ministry’s equipment. To this end, cables are being created with which sensors can work with as many boards as possible, the STEM Extension with which we can program S1 & S2 with Mind+, Lego type building materials, Supporting materials with related lessons and books and suggestions. Seminars have been started to make use of the equipment available in schools.
The preparation of the Panhellenic Competition is in progress, for which the registration form for teams, information, the webinars for teachers’ preparation, etc. can be found here.
We can design our own knowledge and skills path.
Starting from what I am and where I want to go, we end up going through similar educational material, which is available in the [Repository] and in the [Repository structure] that is organised to facilitate this journey.
Good navigation.
Notifications
Clear all
| Posts with their shortened content | ||
 |
ΑΠ: Χρήση Micro:bit
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Διαγωνισμός Δημοτικού
|
|
| Και βέβαια μπορείτε να αξιοποιήσετε Gigo και Micro:bit. Καλή επιτυχία! | ||
 |
Χρήση Micro:bit
By eftzag, 3 weeks ago
Forum
Διαγωνισμός Δημοτικού
|
|
| Μπορούμε να λάβουμε μέρος με Gigo και Micro:bit; Ευχαριστώ | ||
|
|
ΑΠ: Spike Prime στην OPEN κατηγορία Γ- ΣΤ Δημοτικού
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Διαγωνισμός Δημοτικού
|
|
| Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε SPIKE PRIME στην OPEN κατηγορία ΣΤ Δημοτικού. Καλή επιτυχία! | ||
|
|
ΑΠ: Ανοικτή Κατηγορία Γυμνασίου-Λυκείου: Μπορούμε να ζήσουμε στον Αρη
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago |
|
| Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όποια δομικά στοιχεία/υλικά επιθυμείτε. Ο μικροεπεξεργαστής όμως πρέπει να είναι micro:bit. | ||
 |
Ανοικτή Κατηγορία Γυμνασίου-Λυκείου: Μπορούμε να ζήσουμε στον Αρη
By Ιωάννης Τσάκας, 3 weeks ago |
|
| Καλησπέρα σας Για την ανοικτή κατηγορία Γυμνασίου-Λυκείου μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε Engino Εξοπλισμό που έχουμε ; Ευχαριστώ! | ||
 |
Spike Prime στην OPEN κατηγορία Γ- ΣΤ Δημοτικού
By Stasinou Konstantina, 3 weeks ago
Forum
Διαγωνισμός Δημοτικού
|
|
| Καλησπέρα σας, είναι επιτρεπτός ο εξοπλισμός SPIKE PRIME στην OPEN κατηγορία ΣΤ Δημοτικού, διότι το σχολείο μας αυτό τον εξοπλισμό διαθέτει | ||
 |
ΑΠ: S1 δημοτικό
By Δέσποινα Καραγιαννίδου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Σας ευχαριστώ πολύ!!! | ||
|
|
ΑΠ: S1 δημοτικό
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Δυστυχώς στο μάθημα αυτό δεν περιλαμβάνεται κάποιο video. Αν θέλετε να παρακολουθήσετε τη ροή του μαθήματος (ενότητες), δεν έχετε παρά να επιλέξετε "Ας ξεκινήσουμε" (το πορτοκαλί κουμπί δεξιά), ώστε ν... | ||
|
|
ΑΠ: S1 δημοτικό
By Δέσποινα Καραγιαννίδου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Εννοώ τα βίντεο στο μάθημα "αξιοποιώντας mind+ καο smart:blox s1 δημοτικο και smart:blox s2 δημοτικό". Σας ευχαριστώ! | ||
|
|
ΑΠ: NEO STEM Extension Mind+ (για SMART:Blox S1-Δημ. & SMART:Blox S2-Γυμν.)
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Ευχαριστούμε για την επικοινωνία. Το βιβλίο με τίτλο: Οδηγός [NEO] SMART:Blox S1 Δημ., S2 Γυμν., με Mind+, v.01 είναι είναι σε μορφή PDF. Υπάρχει και ένα σχετικό μάθημα για την υποστήριξη S1 & Σ2... | ||
|
|
ΑΠ: S1 δημοτικό
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Ευχαριστούμε για την επικοινωνία. Το βιβλίο με τίτλο: Οδηγός [NEO] SMART:Blox S1 Δημ., S2 Γυμν., με Mind+, v.01 είναι είναι σε μορφή PDF. Υπάρχει και ένα σχετικό μάθημα για την υποστήριξη S1 & Σ2... | ||
|
|
ΑΠ: NEO STEM Extension Mind+ (για SMART:Blox S1-Δημ. & SMART:Blox S2-Γυμν.)
By Δέσποινα Καραγιαννίδου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Τα βίντεο δεν παίζουν; Δεν μπορώ να τα ανοίξω. Ευχαριστώ! | ||
|
|
S1 δημοτικό
By Δέσποινα Καραγιαννίδου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Το βιβλίο το κατέβασα. Τα βίντεο δεν παίζουν; Δεν μπορώ να τα ανοίξω.Ευχαριστώ! | ||
|
|
ΑΠ: NEO STEM Extension Mind+ (για SMART:Blox S1-Δημ. & SMART:Blox S2-Γυμν.)
By Βασίλης Οικονόμου, 3 weeks ago
Forum
Εξοπλισμός/Equipment
|
|
| Έχει δημιουργηθεί φυλλάδιο σχετικά με την αξιοποίηση ARD:icon S1 & S2 με Mind+ | ||
 |
ΑΠ: Ανοικτή Kατηγορία Γυμνασίου – Λυκείου: «Μπορούμε να Ζήσουμε στον Άρη»
By Panagiotis Verras, 3 weeks ago |
|
| Η περιγραφή/οι κανόνες της συγκεκριμένης κατηγορίας έχουν αναρτηθεί στη σελίδα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2024-2025 και μπορείτε να τις βρείτε εδώ. Στο πρώτο webinar για αυτή την κατηγορία, που ... | ||
Καλώς ορίσατε στο επίσημο Φόρουμ του Οργανισμού STEM Education.
"Ήταν 26 Μαρτίου του 2014 όταν πρωτοξεκίνησε τη λειτουργία της η ομάδα στο Google με τη σημερινή μορφή της εν είδει φόρουμ.
Ήρθε το πλήρωμα του χρόνου για να παραδώσει τη σκυτάλη σε μία άλλη κοινότητα, πιο ενιαία, πιο ομοιογενή με τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM & Ολυμπιάδας Ρομποτικής που βρίσκεται εδώ..."
Άρης Λούβρης
Ήρθε το πλήρωμα του χρόνου για να παραδώσει τη σκυτάλη σε μία άλλη κοινότητα, πιο ενιαία, πιο ομοιογενή με τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM & Ολυμπιάδας Ρομποτικής που βρίσκεται εδώ..."
Άρης Λούβρης
ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ: Σε περίπτωση δημοσίευσης περιεχομένου στην ομάδα από μέλος της, το μέλος πρέπει να φροντίσει ώστε:
- Τα στοιχεία και το περιεχόμενο που αναρτά στην ομάδα να μην προσβάλλουν, δυσφημούν ή υβρίζουν άλλα μέλη της ομάδας, άλλους επισκέπτες του δικτυακού τόπου και του Διαδικτύου γενικότερα, καθώς επίσης να ακολουθούν τους νόμους τα χρηστά ήθη και τα ήθη χρήσης του Διαδικτύου.
- Δεδομένου του χαρακτήρα της ομάδας, το σύνολο του περιεχομένου που αναρτά κάθε μέλος δεν πρέπει να έχει ακατάλληλο περιεχόμενο
- Το περιεχόμενο που αναρτάται πρέπει να χαρακτηρίζεται από το σεβασμό και την εξασφάλιση της ελευθερίας στην έκφραση κάθε μέλους της ομάδας και του Διαδικτύου γενικότερα.
Οι διαχειριστές της ομάδας έχουν το δικαίωμα, εφόσον αντιληφθούν, να απομακρύνουν ομάδα υλικό ή τμήμα υλικού, που παραβιάζει τον παρόντα κανονισμό.
Αν κάποιο μέλος της ομάδας παρατηρήσει οτιδήποτε το οποίο θεωρεί ότι αντιβαίνει στους παρόντες κανόνες μπορεί να ενημερώνει τους διαχειριστές της σχετικά με αυτό.