At the moment there is a focus on the use of the Ministry’s equipment. To this end, cables are being created with which sensors can work with as many boards as possible, the STEM Extension with which we can program S1 & S2 with Mind+, Lego type building materials, Supporting materials with related lessons and books and suggestions. Seminars have been started to make use of the equipment available in schools.
The preparation of the Panhellenic Competition is in progress, for which the registration form for teams, information, the webinars for teachers’ preparation, etc. can be found here.
We can design our own knowledge and skills path.
Starting from what I am and where I want to go, we end up going through similar educational material, which is available in the [Repository] and in the [Repository structure] that is organised to facilitate this journey.
Good navigation.
Καλησπέρα σας,
Για την κατηγορία regular γυμνασίου θα ήθελα να ζητήσω μια διευκρίνηση:
1.Η Παράδοση των φορτίων στις αντίστοιχες περιοχές εκφόρτωσής θα γίνεται όπως αναφέρεται στο σχετικό webinar(Μαύρο, κόκκινο στην Μαύρη περιοχή και Μπλέ,Λευκό στην Άσπρη) ή θα ισχύει κάτι άλλο.
2.Θα υπάρχει κάποια κύρωση εάν το τουβλάκι δεν τοποθετηθεί σε όρθια θέση στην αντίστοιχη περιοχή εκφόρτωσης γιατί αναγράφετε σαν γεγονός στην σχετική παράγραφο του έντυπου των κανόνων(σελ. 10 δεύτερη σειρά μετά την λέξη Αρχάριοι) χωρίς περαιτέρω εξηγήσεις στην βαθμολογία.
Σας ευχαριστώ πολύ.
Καλώς ορίσατε στο επίσημο Φόρουμ του Οργανισμού STEM Education.
ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ: Σε περίπτωση δημοσίευσης περιεχομένου στην ομάδα από μέλος της, το μέλος πρέπει να φροντίσει ώστε:
Οι διαχειριστές της ομάδας έχουν το δικαίωμα, εφόσον αντιληφθούν, να απομακρύνουν ομάδα υλικό ή τμήμα υλικού, που παραβιάζει τον παρόντα κανονισμό.
Αν κάποιο μέλος της ομάδας παρατηρήσει οτιδήποτε το οποίο θεωρεί ότι αντιβαίνει στους παρόντες κανόνες μπορεί να ενημερώνει τους διαχειριστές της σχετικά με αυτό.